いそがず　あせらず　ゆっくり　行こう～広汎性発達障害　楓の成長～

担任の先生

毎年クラス替えがあるこの学校。。。学年で１人２人は先生は残留する事を
すっかり忘れていた私。。。
楓にはラッキーなことに担任だけ持ち上がりとなりました。

大変な事はこの先生は宿題が多いってことだけ。。。
他の保護者は厳しいって言ったり、面白みに欠けると言ったり（さすが大阪？）
してるけど、楓にも私にとってもいい先生でしたから、とっても嬉しく思いました。

２年目なので、今更あえて楓の詳細を話さなくて良かったのが助かったな。
担任も楓についてはすっかりベテランになってくれてるし、これから
新たにチャレンジしていかなきゃいけない課題だって知ってるのだから
スタートに立ってるのではなく続きだもんね。。。

楓の苦手を克服するのに、クラスのみんなも巻き込んでくれたりしました。
楓だけじゃないって意味でもあるし、楓にわかる事は、みんなにとっても
分かりやすいってことだし。。。

日にちの確認や時計の読み方も単元が終わってからも続けてくれて
忘れないようにしてくれました。

クラスのお友達の名前が覚えれない楓に学習係りをさせてくれて
ノートやプリントをお友達に配る事で覚えさせてくれました。
（もちろん、覚えてないので机に配れないので名前を呼んで相手に取りに来てもらうのだけど）


宿題は多かったけれど、おかげでいい復習になったし、掛け算もすっかり覚える事ができるようになりました。

楓の得意なことは大いに褒めてくれました。
楓も先生が大好きでした（＾－＾）